SAMPOERNA SCHOOL OF EDUCATION (SSE)

Deskripsi Program

Program Sarjana Pendidikan adalah program studi 4 tahun yang menawarkan kandidat guru sebuah peluang pendidikan yang unik untuk ikut serta ke dalam kualifikasi keguruan dengan pendidikan lanjutan, praktikum, dan penelitian. Program ini memberikan sebuah konsep dasar yang kuat dalam pengembangan manusia, teori pendidikan, teknologi kependidikan, keragaman, kurikulum dan proses belajar-mengajar kepada para kandidat guru. Sasaran hasil dari program ini dicapai melalui kombinasi dari perkuliahan formal, pengajaran, seminar-seminar praktek reflektif, dan praktikum yang diadakan bersamaan dengan proyek akhir program.

SASARAN HASIL PROGRAM

Program Sarjana Pendidikan (SPd.) difokuskan pada pengembangan para pendidik yang mencerminkan nilai-nilai dan mendemonstrasikan kemampuan personal dan professional (pengetahuan/keahlian dan nilai-nilai/pembawaan) untuk mengajar dan memimpin lingkungan kependidikan Indonesia yang menghadapi perubahan sosial, kultural, dan ekonomi yang cepat.

KARAKTERISTIK PROGRAM

Program ini mencoba memprakarsai kandidat guru ke dalam budaya servis pendidikan di Indonesia, membekali mereka dengan sekelompok dasar-dasar kompentensi professional dan mengembangkan kualitas kepribadian keguruan mereka.

DELAPAN PRINSIP PANDUAN DALAM PROGRAM

  • Prinsip Satu: Pengetahuan akan Konteks
  • Prinsip Dua: Pengetahuan akan Murid
  • Prinsip Tiga: Pengetahuan akan Konten dan Kurikulum
  • Prinsip Empat: Pengetahuan dan Kemampuan dalam Pedagogis
  • Prinsip Lima: Lingkungan Belajar yang Efektif
  • Prinsip Enam: Penerapan Reflektif untuk Perubahan
  • Prinsip Tujuh: Komunikasi dan Kolaborasi
  • Prinsip Delapan: Profesionalisme dan Identitas Profesional

STRUKTUR PROGRAM

Program Sarjana Pendidikan terbagi atas 6 area studi dengan total 150 Kredit Semester (SKS), yaitu:

  • Studi Pendidikan
  • Studi Displin Ilmu
  • Studi Kurikulum
  • Studi English for Pedagogical Purposes
  • Persiapan Professional
  • Studi PMK (Personal Development Studies)

Studi Pendidikan (30 Kredit Semester)

Studi Pendidikan ini akan membangun pemahaman professional dan pemahaman etika yang diperlukan seluruh guru. Calon guru akan mempertimbangkan aspek “Mengapa?” selain dari aspek “Apa?” dan “Bagaimana?” dari praktek kurikulum dan pengajaran di sekolah. Area studi ini akan membangun pengetahuan, ketrampilan dan atribut professional untuk pengajaran yang reflektif dan efektif. Dalam hal ini, calon guru akan meningkatkan kesadarannya akan bagaimana murid berpikir, belajar dan berkembang.

Studi Disiplin Ilmu (36 Kredit Semester)

Studi ini menawarkan pilihan dari dua subyek utama (Bahasa Inggris atau Matematika). Jumlah waktu yang signifikan akan dihabiskan dalam mempelajari spesialisasi subyek ini. Modul-modul yang ada didesain untuk membentuk pengetahuan, pemahaman konseptual, dan moda penyampaian terkait terhadap subyek dan diperlukan oleh guru spesialis. Modul-modul tersebut akan, sebagai tambahan, mendukung pengembangan potensi calon guru sebagai manajer kurikulum dan calon guru yang berhasil pada akhirnya dapat memegang peran kepemimpinan kurikulum di sekolah mereka.

Studi Disiplin Ilmu (18 Kredit Semester)

Modul studi ini akan menyiapkan para calon guru untuk mengkhususkan metodologi pengajaran subyek utama dari kurikulum nasional. Modul-modul ini akan memastikan para calon guru mencapai pengetahuan and pemahaman pengajaran yang memadai dalam subyek utama (Bahasa Inggris atau Matematika) dan ditambah dengan keahlian pedagogikal dalam mengajarkan subyek spesifik ini.

English for Pedagogical Purposes (36 Kredit Semester)

English for Pedagogical Purposes memiliki dua fungsi utama. Pertama, studi ini berfungsi untuk mengembangkan kompetensi berbahasa Inggris para kandidat guru di dalam empat area utama: Listening, Speaking, Reading, dan Writing yang diperlukan mereka untuk mengambil modul-modul program tersebut dengan baik. Kedua, studi ini membuat para kandidat guru mengembangkan kompetensi komunikasi professional mereka dalam berbahasa Inggris. Utamanya, modul-modul tersebut akan membekali para kandidat guru dengan bahasa non-lisan dan kemampuan suara yagn mereka akan butuhkan untuk mengajar, dan juga  untuk terlibat secara efektif dengan pengajaran akademis mereka.

Persiapan Professional (22 Kredit Semester)

Penempatan sekolah (atau praktikum) mengambil tempat di setiap tahun program untuk membuat para calon guru mengembangkan kompetensi mengajarnya dalam berbagai konteks. Setiap area pengalaman di susun secara terstruktur, terpantau dan diharapkan memberikan banyak kesempatan bagi para calon guru untuk merencanakan, menyampaikan, bertanya dan menanggapi pada para murid dalam kondisi pengajaran kelas umumnya.

Studi Pengembangan Individu (PMK)

Studi Pengembangan Individu akan menelaah materi yang digunakan untuk membangun manusia Indonesia sepenuhnya yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan sebagai warga negara yang berbudi pekerti serta bertanggung jawab.